ComiruAirによるオンラインでの繋がりがもたらす生徒への特別な価値2

内容ssssss

監修いただいた先生

執筆者紹介

目次

阿蘇塾

代表:内山修一 氏

本社:熊本県阿蘇郡

対象:小学生、中学生、高校生


カテゴリー:個別指導、10人-100人

使用機能:オンラインレッスン、オンライン学習支援ルーム


課題

少子高齢化が加速する過疎地域の子どもたちにとって、学びへのモチベートが難しい。


効果

オンライン学習支援によって自律的な学習習慣が身につく。オンラインレッスンによる東京の大学生とのつながり。


阿蘇塾の紹介

2016年創業。熊本県・阿蘇地域の小中高校生を対象とした個人学習塾。教室でのオンラインレッスンと自宅でのオンライン学習支援を併用し、過疎地域の子どもたちに自律した学習習慣と学力の定着を促している。また、オンラインで全国の優秀な講師とつなぎ、質の高い教育を提供している。現在生徒数32名(2021年6月時点)。


なぜこんな地域で学習塾を開くのか


阿蘇塾があるここ、南阿蘇は、人口6,000人程度の小さな町です。熊本地震発生後しばらくは陸の孤島となり、隣町の学習塾へ片道3時間かけて通っている子どももいたほどです。学習塾も図書館もありません。子どもも少なく、大学生に会うこともめったにありません。わざわざそんな地域に学習塾をつくるなんて、と思うでしょう。でも、この国の教育が抱える課題に最も直面している地域に住む子どもたちにこそ、質の高い教育が必要だと思うんです。将来、大変な局面に立ち向かうであろう彼らが、自分の頭で考えて行動を起こせるようになってほしい。住んでいる場所がハンデになってはならない。ComiruやComiruAirの導入も、その思いで決めました。


通塾によるオンラインレッスンと自宅でのオンライン学習支援で学習習慣を身につける

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